哈尔滨音乐学院音乐学系的专业建设坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神和党的教育方针与文艺方针，以高等教育强国建设为目标，以立德树人为根本任务，坚持精品教育战略，以提高教学质量为宗旨，不断强化办学特色，紧密围绕学院“三优”（品德优良、专业优秀、气质优雅）人才的培养目标，坚持立足龙江、辐射东北、面向全国，努力培养服务龙江对俄战略及弘扬地方特色音乐文化、具有国际视野的高水平研究型音乐人才。

音乐学（musicology）是采用科学方法对中外音乐艺术和各种音乐文化现象进行系统研究的一门艺术理论学科，内容主要涉及：音乐历史的发展及演变，音乐的社会功能及文化意义，音乐的审美机制和美学规律，音乐作品的解析和批评，音乐语言的构成及运作，音乐的传播与接受等方面。其分支学科在国内目前包括：中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐理论、音乐分析学、音乐美学、民族音乐学（音乐人类学）、音乐社会学、音乐心理学、音乐声学等。

哈尔滨音乐学院的音乐理论学科从哈师大音乐学院理论教研部开始奠基，以汪立三先生为代表的前辈理论家、作曲家奠定了深厚的优良学风。音乐学系早在2015年哈音筹建阶段便开始建设，是2016建院以来首批成立的专业系科之一，开展扎实的教育教学和高质量的科研，对东北地区乃至全国的音乐学发展产生了积极影响。

音乐学系以本科教学为基础，以研究生教学为重点，以高水平学术研究为方向。基于科学的学科规划，多维度开展人才培养。包括重视基本知识的传授和实际能力的培养；坚持以音乐形态为基础的理论建构；积极引导学生不断强化艺术审美感官，不断深化理论历史视点，不断提升创新思想境界。经过多年教学科研实践，形成了涵盖本科生、硕士研究生、博士研究生等多专业、多层次的完备教学体系。在本科教学方面，除音乐学写作、中国音乐通史、西方音乐通史、中国传统音乐作为专业主干课程之外，还开设一批专业基础课程，包括：专业导学、音乐论文写作基础、民族音乐学概论、世界民族音乐概论、音乐评论、音乐美学导论、钢琴、乐理、视唱练耳、和声、曲式与音乐分析、复调、配器；另外还开设若干选修课程，例如：中西音乐交流史、中国音乐古谱学、音乐英文文献选读、音乐心理学概论、俄罗斯歌剧艺术、黑龙江流域音乐史等。与研究生教学相关的专业研究方向有：中国音乐史研究（含：中国古代音乐史、中国近现代音乐史）、西方音乐史、音乐人类学、音乐美学等。除此之外，部分教师还承担音乐与舞蹈学博士后科研流动站音乐学专业的科研合作。音乐学系整体水平在全国音乐学界居于优势地位。毕业生多在全国各音乐和艺术院校、大学和科研机构就职。

作为国家级一级学科博士点的重要建设单位，音乐学系师资力量持续增强，现有专职教师18名，其中专任教师14名，均具有博士学位，高级职称9人。建院以来，音乐学系教师科研成果丰硕。开展10项部级以上科研项目，其中陶亚兵主持国家社科基金艺术学重点项目《20世纪俄罗斯音乐文化对中国近现代音乐发展影响研究》（2007-2016）、一般项目“20世纪中日音乐关系史研究”（2020-2025），王岩主持国家社科基金艺术学一般项目“东北沦陷区音乐文化研究（1931-1945）”（2018-2023）、教育部人文社科规划项目“日伪时期哈尔滨地区音乐文化研究（1932-1945）”（2012-2017），林媛主持国家社科基金艺术学一般项目“中国广播音乐史（1923-1949）（2022-2025）、教育部人文社科规划项目“上海广播音乐史（1923-1949）”（2016-2021），李然教育部人文社科规划项目“黑龙江流域通古斯跨界民族音乐研究”（2021-2025）等7项已完成结项，另有张林主持国家社科基金一般项目《满族传统仪式音乐融入中华民族共同体意识研究》（2020）、樊右伟主持教育部人文社科规划项目“沦陷时期日本殖民电影音乐研究”（2025）、陈龙负责国家社科基金艺术学重大项目《中国传统乐种谱本整理及其自主知识体系研究》的分项目《东北鼓吹乐谱本整理与研究》（2025）等3项正在开展。音乐学系教师共发表论文、评论100余篇，出版著（译）作11部。在重要获奖方面，近年来获得省部级以上奖项近20项，其中杨燕迪撰写《论歌剧音乐的戏剧功能》获第九届高等学校科学研究优秀成果奖著作论文奖三等奖。在国际交流合作方面，通过举办“东北救亡音乐文化国际学术研讨会”，2名博士生先后获得国家留学基金委资助，公派留学剑桥大学和马来西亚大学、选派2名博士生赴俄罗斯短期培训交流，5人次参加国际学术会议，逐步扩大音乐学系对外交流的学术影响。

音乐学系组织结构现况：

王恒昕（党总支书记）、王岩（系主任）、李然（副系主任）、

马喆（组织员）、白宇辉（学生辅导员）、马楠（学生辅导员）

通信地址：哈尔滨市松北区学子街3179号音乐学系

电话：0451-58597673